Naša vizija

Morali bi se ves čas zavedati, da je cilj vzgoje in izobraževanja celosten razvoj otroka. Ta nujno vključuje vzgojo vseh delov otrokove biti; vzgojo za telesno zdravje, vzgojo za čustveno stabilnost in konstruktivno čustveno naravnanost do samega sebe, drugih ljudi in življenja na sploh ter razvoj miselnih sposobnosti in individualnih potencialov vsakega posameznega otroka.

Kot rdečo nit novega pogleda na in odnosa do učenja in poučevanja lahko vzamemo naslednje besede francoskega filozofa Rogerja Garaudyja: »Človek ni samo to, kar je, temveč tudi to, kar še ni.« Njihovo sporočilo je naslednje: »Vsak otrok oziroma človek v sebi nosi potencial, ki ga mora šele razviti.«



Gita Mateja de Laat

"Človek ni samo to, kar je, je tudi to, kar še ni."
Roger Garaudy